所以林老师说的有可能是郑老师？
她打住了自己胡乱飘飞的念头，觉得不能先入为主，想着还是先好好听课，再找个机会撬开林老师的嘴巴。
郑老师教学水平确实高，一堂课上得异常生动，就连周寻都听了进去。
她课上一直挂着憨态可掬的笑，秉持着鼓励式教育的理念夸了二班的同学无数次，让刚刚饱受李付挫折式教育的大伙从沉闷的数学课堂活了过来。
大家都说郑老师是个和蔼热情、喜爱学生的好老师。
课后，郑老师还给他们一人送了一根样式新奇精致的大棒棒糖，说是自己儿子从国外运回来的，给大家尝尝：
“你们不要四处宣扬，棒棒糖就这么些，我自己班上的人都没给呢，回头他们找我要我可拿不出。
班里响起一阵善意的哄笑。
周寻拿着自己的棒棒糖和安鱼信的对比了半天，硬要说安鱼信那根更好看，死缠烂打地磨着安鱼信要交换。
安鱼信呵了声：“你怎么还喜欢上粉红色了。”
听着耳畔周寻的“怎么啦男生就不能喜欢粉红色啦”的一迭声嘟囔，她笑了笑，低下了头。
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