苏停亦抿起笑容。
她忽然想喊他名字，喊他，同学，咱们快上去吧。然而，第一个字刚出口就卡了壳，“林……”
……她其实并不知道他叫什么。
少年却没在意，走近来，冲苏停扬了扬手中门卡，“林川澈。走吧。”
试讲形式有些新颖。
林玲并未现身，而是通过视频通话的方式参与，不时投来一束眼神。
刚开始，苏停觉着怪别扭的。
但实际上，没有公司大领导在一旁“督战”，她很快渐入佳境。
苏停作为老师看来，试讲环节很重要。
作为和学生的首次一对一接触，家长能检验老师教学怎样，老师也可以m0查学生水平如何。
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